Pengelolaan Data Education Management Information System (Emis) Di MTS YPKP Sentani Kabupaten Jayapura

Ramadhan, Syahrul (2024) Pengelolaan Data Education Management Information System (Emis) Di MTS YPKP Sentani Kabupaten Jayapura. Diploma thesis, IAIN Fattahul Muluk Papua.

Text Manejemen Pendidikan Islam 3. Syahru_Ramadhan_019171010.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Education Management Informations System (EMIS) adalah suatu sistem pengelolaan data pokok pendidikan Islam dibawah naungan Direktorat Jendral Pendidikan Islam yang didalamnya terdiri dari data satuan pendidikan, data pendidikan dan tenaga kependidikan, data peserta didik. Dimana data dalam sistem EMIS ini bersumber dari satuan pendidikan yang secara terus menerus diperbaharui secara berkala. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan langkah-langkah dalam pengelolaan Data Education Management Information System (EMIS) di MTs YPKP Sentani Kabupaten Jayapura, dan (2) Untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan penghambat dalam pengelolaan Data Education Management Information System (EMIS) di MTs YPKP Sentani Kabupaten Jayapura. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan keilmuan manajemen. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verivikasi data. Hasil penelitian ditemukan: (1) pengelolaan Data EMIS sesuai dengan tujuan pendataan berskala nasional yang meliputi pengimputan data, pengelolaan administrasi. EMIS memiliki urgensi yang begitu besar bagi lembaga, karena EMIS menjadi fasilitas penyediaan data dukung untuk berbagai program dalam menunjang proses pembelajaran di dalam pendidikan. (2) Faktor yang mempengaruhi dalam proses pengelolaan data Education Management Information System (EMIS), seperti faktor pendukung dan faktor penghambat. Implikasi dari penelitian ini adalah operator madrasah yang berperan dalam pengelolaan data Education Management Information System (EMIS) hendaknya selalu didukung dengan partisipasi yang baik dalam proses pengelolaan sehingga tujuan dari pengelolaan data EMIS tersebut didapatkan secara maksimal. Sesuia dengan teori Charles c. villanueva mengungkapkan bahwa layanan informasi dan dokumentasi yang terorganisir yang mengumpulkan, menyimpan, memproses, menganalisis, dan menyebarkan informasi untuk perencanaan dan manajemen pendidikan.

Actions (login required)

View Item