Peran Kepala Sekolah Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Di SMA Muhammadiyah Kota Jayapura

Karim, Abdul (2024) Peran Kepala Sekolah Dalam Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar Di SMA Muhammadiyah Kota Jayapura. Diploma thesis, IAIN Fattahul Muluk Papua.

Text Manejemen Pendidikan Islam 8. Abdul Karim 019171001.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Latar Belakang. Kurikulum Merdeka adalah sebuah pendekatan pendidikan yang berfokus pada pembelajaran intrakurikuler dengan konten yang beragam, memberikan siswa lebih banyak waktu untuk mendalami konsep dan memperkuat kompetensinya. Dalam konteks implementasi Kurikulum Merdeka, peran kepala sekolah menjadi kunci keberhasilannya. Kepala sekolah harus memahami peran sekolah sebagai entitas yang penting dalam menghadapi perubahan global dan memimpin dengan tanggung jawab. Kepemimpinan kepala sekolah yang mandiri, profesional, dan memiliki kemampuan manajemen serta kepemimpinan yang kuat diperlukan untuk meningkatkan mutu sekolah. Tujuan. Penelitian ini berfokus pada peran kepala sekolah dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah Kota Jayapura. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dan analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah memiliki peran penting dalam memastikan keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka. Mereka memainkan peran dalam mengintegrasikan tujuan dan nilai-nilai Kurikulum Merdeka dalam kebijakan sekolah, memfasilitasi guru dalam mengimplementasikannya, melibatkan orang tua dan masyarakat, serta memastikan siswa mendapatkan pengalaman belajar yang sesuai. Namun, ada beberapa faktor penghambat dalam implementasi, termasuk keterbatasan sumber daya, perubahan budaya dalam pengajaran, dan pemahaman yang tidak konsisten tentang Kurikulum Merdeka di seluruh komunitas sekolah. Meskipun demikian, komitmen kuat dari staf sekolah, kerjasama dengan orang tua dan masyarakat, serta dukungan dari pemerintah daerah dan organisasi pendidikan telah menjadi faktor pendukung yang penting dalam kesuksesan implementasi. Kesimpulan Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran kepala sekolah sangat penting dalam implementasi Kurikulum Merdeka di SMA Muhammadiyah Kota Jayapura. Dalam menghadapi berbagai tantangan, kepala sekolah harus memainkan peran utama sebagai pemimpin, fasilitator, dan penggerak utama untuk mencapai visi dan tujuan Kurikulum Merdeka.

Actions (login required)

View Item