Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Nilai Religius Pada Anak Berkesulitan Belajar Di Sekolah Luar Biasa (Slb) Negeri 1 Jayapura

Amir, Fitria (2024) Strategi Guru Dalam Membentuk Karakter Nilai Religius Pada Anak Berkesulitan Belajar Di Sekolah Luar Biasa (Slb) Negeri 1 Jayapura. Diploma thesis, IAIN Fattahul Muluk Papua.

Text PAI 15. Fitria Amir.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya penerapan karakter nilai religius pada anak berkebutuhan khusus yang mengalami kesulitan belajar, dimana anak berkebutuhan khusus membutuhkan penanganan khusus dalam berbagai hal salah satunya adalah pembentukan karakter nilai religius ini. Penelitian bertujuan: Pertama mendeskripsikan dan menganalisis strategi guru dalam membentuk karakter nilai religius pada peserta didik berkebutuhan khusus bagian berkesulitan belajar di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Jayapura. Kedua mendeskripsikan dan menganalisis kendala apa saja yang guru hadapi dalam menerapkan strategi untuk membentuk karakter nilai religius di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Jayapura. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data , dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa strategi guru dalam pembentukan karakter nilai religius di Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri 1 Jayapura ini dilakukan dalam proses pembelajaran di kelas dan di luar kelas melalui kegiatan-kegiatan rutinan, seperti kegiatan upacara bendera, kegiatan pramuka, dan kegiatan halal bi halal. Namun dalam proses penerapan strategi guru untuk membentuk karakter nilai religius ini pastinya tidak selalu berjalan mulus apalagi yang dihadapi ini adalah anak berkebutuhan khusus yang mengalami kesulitan belajar, sehingga guru juga memiliki kendala dalam proses penerapan strategi yakni kendala dari faktor internal dan juga faktor eksternal.

Actions (login required)

View Item